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Premian a niños ganadores de certámenes de arte en el Mes de la Niñez Temprana

Publicado: Abril 21,2022 8:24pm
 Premian a niños ganadores de certámenes de arte en el Mes de la Niñez Temprana

En este Mes de la Niñez Temprana, el Departamento de Educación y la Puerto Rico Association for the Education of Young Children (Praeyc), entregaron a un grupo de niños sus premios como ganadores de certámenes de arte y declamación y que buscaban resaltar los derechos humanos de la niñez.

La actividad, realizada en la Universidad Ana G. Méndez, en Bayamón, contó con la participación del secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, los niños, sus padres y maestros.

"Me emocioné mucho cuando me dijeron que gané con mi dibujo”, comentó Mikhail Collado, estudiante de segundo grado de la escuela Santiago Negroni, en Yauco, quien ganó el certamen de arte. Su dibujo se utilizó en el afiche del Mes de Niñez Temprana de este año, que es auspiciado por la Fundación Ángel Ramos.

Los dos ganadores del certamen de declamación fueron Eliab Gabriel Rosa Pagán, de tres años, de la escuela Nueva Elemental Urbana, de Guaynabo, y Carelis Nicole Soto, de cinco años, de la escuela Bartolomé de las Casas, en San Germán. Ambos enviaron sus declamaciones en vídeo.

Indhira Castro Rivera, gerente de operaciones del programa de Niñez Temprana del Departamento de Educación, destacó que "este es el momento propicio del año escolar para celebrar el aprendizaje y los logros alcanzados junto a los estudiantes y sus familias. También es importante concientizar a toda la comunidad escolar y general sobre la importancia de la educación temprana que se ofrece en los grados desde prekindergarten a tercero (PK-3)”.

Durante el mes, Praeyc ha estado promoviendo que en las escuelas y en los hogares se realicen actividades divertidas que eduquen a los niños y a sus familiares sobre los derechos humanos de la niñez que proclama la Organización de las Naciones Unidas (ONU): los derechos a la nacionalidad, salud, alimentación, educación, a jugar, a expresarse, a tener una familia y a recibir un trato especial. INS

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