Aida Díaz arremete contra Julia Keleher
La presidenta de la Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR), Aida Díaz, calificó el jueves como "acciones improvisadas” de la secretaria de Educación, Julia Keleher, ante el cierre de escuelas.
"La improvisación en nada mejora la educación. La Secretaria de Educación no tiene como justificar la mayoría de sus decisiones ante un tribunal, ni ante la Legislatura, y es por eso que continúa improvisando sobre lo que ya era improvisado.
Su fijación es cumplir con la Junta de Control Fiscal y no con las necesidades de los niños y nuestro país. La Secretaria de Educación actúa como si fuera parte de esa Junta y no del gabinete del Gobierno. Nos alegra que otro grupo de comunidades escolares, junto con la lucha que hemos realizado, hoy puedan celebrar que se acabó su calvario, aunque las heridas tardarán en sanar. Aún quedan escuelas por salir de la lista de cierre”, dijo Díaz en declaraciones escritas.
"La Asociación junto con las comunidades continuaremos con nuestras estrategias porque la persona que dirige Educación le importa poco las consecuencias de sus decisiones hacia nuestros niños. Su demostrada intransigencia, al tardar tanto en tomar decisiones obvias y su proceder improvisado, no es justificable ante ningún foro”, añadió.
Keleher, publicó el jueves la lista final de escuelas para culminar el proceso de matrícula de cara al inicio del nuevo año escolar 2018-19.
Según la funcionaria, el número final de escuelas que tendrá mudanzas a otras escuelas serán 266 en lugar del número anunciado originalmente de 283.
"Según los cálculos realizados para el Plan Fiscal, en Puerto Rico serían necesarias 805 escuelas lo que conllevaría el cierre de 305 escuelas. No obstante, luego de evaluar las particularidades y las necesidades de cada comunidad, el Departamento de Educación ha determinado la mudanza de 266 escuelas para el próximo año escolar. Es decir, de las 1,110 escuelas, fueron consolidadas 266 escuelas y no las 305 originalmente proyectadas”, dijo Keleher en declaraciones escritas.
CN
