Estudiantes de la UPR colaborarán en desarrollar planes sostenibles para la preservación del patrimonio cultural de la Isla

Un acuerdo colaborativo entre la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras (UPR-RP), y el Fideicomiso para Ciencia, Tecnología e Investigación permitirá que los estudiantes del primer centro docente del país desarrollen planes sostenibles que contribuyan a la preservación del patrimonio cultural de la isla. 

La alianza hará posible que los estudiantes de la Escuela Graduada de Planificación adquieran experiencias en sus respectivas áreas de estudio mientras apoyan los esfuerzos del Programa de Innovación del Patrimonio Cultural del Fideicomiso. 

Además, permitirá que los universitarios diseñen una guía de preparación, respuesta, mitigación y recuperación ante desastres naturales. 

El propósito de esta colaboración es colocar los cimientos de una plataforma académica-investigativa, para atender la necesidad de una planificación sostenible y preservar las colecciones con contenido artístico, estético, cultural, histórico, que son parte del patrimonio tangible e intangible de Puerto Rico. 

"La idea del proyecto es que el programa que trabaja con patrimonio- que incluye lo cultural, estético e histórico- pueda nutrirse del conocimiento de nuestros estudiantes para, poco a poco, establecer lo que llaman una ‘inteligencia’ dentro del Fideicomiso”, explicó Norma Peña Rivera, directora de la Escuela Graduada de Planificación de la UPR, ubicada en el recinto riopedrense. 

De acuerdo con Peña Rivera, esta iniciativa permitirá que el Programa de Innovación del Patrimonio Cultural "expanda su capacidad de análisis espacial”, estudio de los componentes que integran los espacios. 

El director del Programa de Innovación del Patrimonio Cultural, del Fideicomiso, Johnny Lugo Vega, concurrió con la importancia de este acuerdo: "Nos llena de entusiasmo apoyar a la Escuela Graduada de Planificación en este proyecto que reconoce la importancia de aplicar nuestro modelo de Innovación Cultural Sostenible sobre los activos patrimoniales de Puerto Rico, no solo como un ejercicio académico e investigativo, sino como una alternativa adoptada de las metas de sustentabilidad de la Unesco del 2030. Con este acuerdo se les ofrece a los estudiantes aportar al desarrollo económico de Puerto Rico, con miradas globales y multidisciplinarias, participando en esfuerzos conjuntos para la conservación de nuestro legado cultural. Ciertamente, este acuerdo es un ejercicio de planificación sostenible”.   

La estudiante Andrea Raíces Lugo, quien cursa una maestría en planificación, será la primera alumna en participar de la iniciativa. 

Como parte del proyecto, la universitaria deberá colaborar en la primera fase de un proyecto de estandarización de datos sobre entidades culturales en Puerto Rico.

Asimismo, revisará las listas sobre entidades culturales y desarrollará bases de datos para realizar análisis espaciales.INS