Proclama éxito Keleher ante primer día de las pruebas META-PR
La secretaria de Educación, Julia Keleher, aseguró el lunes, sentirse muy satisfecha y agradecida tras conocer la asistencia a las pruebas de Medición y Evaluación para la Transformación Académica de Puerto Rico (META-PR) tras conocerse los resultados preliminares que arrojan un 96 por ciento de asistencia de estudiantes en toda la Isla.
"Sabía que podía confiar en todos los estudiantes, sus padres, madres, encargados, así como en los maestros y demás personal que entienden perfectamente la importancia de la prueba. Gracias también a todos por respetar el derecho de los niños y niñas de Puerto Rico a tomar las pruebas que tan importantes son para la toma de decisiones que haremos, siempre por su mejor bienestar”, indicó la titular de Educación en declaraciones escritas.
EL DE administró la prueba correspondiente a español. El martes, le toca el turno a la de matemáticas, el miércoles a la de inglés, mientras el jueves se ofrecerá la de ciencias. Todas las tardes, de lunes a jueves, están disponibles para reposición, al igual que todo este viernes, para aquellos que, por alguna razón u otra, no pudieron tomar alguna (s) de las pruebas.
Detalló que de las 1,110 escuelas operacionales en este momento, siete amanecieron con sus portones cerrados con cadenas y candados, los que fueron abiertos para que así los estudiantes pudieran entrar a tomar las pruebas, mientras el personal docente y no docente hizo lo propio.
De esas siete escuelas, solo dos no pudieron abrirse por causa de los manifestantes allí apostados. No obstante, los estudiantes de estas dos escuelas habían recibido instrucciones de trasladarse a otros planteles donde pudieron tomar sus pruebas META. De estas dos escuelas continuar cerradas, dichos alumnos seguirán tomando sus pruebas en los planteles designados para esto. Estas son la Pedro Soto de Salinas (que fueron a la Ana Hernández y, la escuela Guillermo González, también de Salinas (cuyos estudiantes fueron a la Francisco Mariano).
CN



